Evoluer vers une mission de coordinateur pédagogique conformément aux exigences du Référentiel National Qualité (RNQ)

Vous êtes dans une démarche qualité pour obtenir la certification ou vous êtes formateur et vous souhaitez évoluer vers la fonction/mission de coordinateur pédagogique. Vous souhaitez organiser votre activité simplement et conformément au  Référentiel National Qualité. Cette formation – action vous permet de construire vos outils du quotidien pour répondre à ce critère.

Compétences visées/ Objectifs de la formation

Etre capable de :

• Analyser les besoins en formation
• Construire un tableau de coordination pédagogique
• Organiser une formation en alternance
• Anticiper les moyens pédagogiques, techniques
• Anticiper les compétences nécessaires à une action de formation

Public concerné

Toute personne souhaitant coordonner une équipe pédagogique

Pré-requis

Avoir suivi une formation de formateur ou une formation à la conception d’une action de formation

Accessibilité aux personnes handicapées

• Les personnes en situation de handicap peuvent avoir des besoins spécifiques pour suivre la formation. N’hésitez pas à nous contacter pour en discuter.

Contenu de la formation

Les différents thèmes cités ci-dessous seront étudiés tout au long de la formation à travers des mises en situation réelles.

• Concevoir une action de formation certifiante
• Concevoir une action de formation en alternance
• Concevoir une action de formation avec plusieurs intervenants

Les participants construisent des outils qui répondent aux indicateurs 7, 10, 12, 13, 16, 17, 18 du Référentiel National Qualité

Modalités pédagogiques 

• En présentiel
• A distance

Effectifs

Interentreprise en présentiel minimum : 2  maximum : 8 – à distance minimum : 2  maximum : 6

Intra-entreprise en présentiel minimum : 1 maximum : 8 – à distance minimum : 1 maximum : 6

Méthodes pédagogiques

Formation – action par approche systémique

• A partir de mises en situation adaptées et spécifiques au métier et au contexte professionnel, sont abordées les différents contenus. Cette démarche construite sur l’activité réelle et l’expérience, favorise l’activité des participants, l’acquisition des savoirs, leur appropriation et évite les contenus trop théoriques. Les apports théoriques se font à partir du débriefing.
• Cette méthode pédagogique répond particulièrement bien à l’apprentissage des adultes. Elle s’applique en formation groupe comme en formation individuelle.

Moyens pédagogiques

• support de formation remis au stagiaire
• En présentiel : Salle de formation chauffée ou climatisée, équipée de vidéoprojecteur, paperbord, d’accès wifi.
• A distance : Outil de visioconférence, sécurisé Zoom
• Equipements nécessaires pour suivre la formation : ordinateur avec connexion internet.

Encadrement pédagogique

Magali Doury, formatrice, est certifiée en ingénierie de formation. Elle a été formatrice, coordonnatrice pédagogique, et tutrice de formateurs. Elle conçoit également des formations sur-mesure  pour les salariés à la demande des chefs d’entreprise,  tous secteurs d’activité confondus. Elle est également auditrice pour la certification Qualiopi.

Coordination pédagogique et référente handicap 

Magali Doury – magali.doury@d-cisif.fr

Assistance administrative, technique et référente handicap 

Julie Denat – julie.denat@d-cisif.fr

Evaluation des acquis

Evaluation continue. Elle est constructive et permet au stagiaire de visualiser sa progression. Elle est complétée par la formatrice et le participant au cours des phases applicatives.

Reconnaissance

Attestation de formation

Evaluation de satisfaction

Elle permet d’améliorer les futures formations.

• En fin de formation : Elle comporte un questionnaire à remplir par chaque participant et un tour de table pour permettre à chacun de s’exprimer.
• A 3 mois ou après application en entreprise : Elle comporte un questionnaire qui est complété en direct lors d’un entretien entre le participant et la formatrice.

V01 – 04/01/2021

Durée

28 heures (dont 14 heures au centre de formation et 14 heures de travail personnel)

Conditions d’accès à la formation

Délai : 3 mois à 1 semaine avant le démarrage de la formation dans la limite des effectifs indiqués.

Voir Conditions Générales de Vente

Positionnement : Etude du dossier de candidature complété, des pré-requis et de l’entretien préalable à l’entrée en formation. Ce dernier permet de connaitre le stagiaire, son environnement professionnel, sa fonction, ses attentes, son parcours et son expérience en lien avec la formation.

Tarifs (net de taxes)

Inter-entreprise : 950€

Individuel ou Intra-entreprise, sur-mesure : Nous contacter

Calendrier

Nous contacter

Lieu de formation

La formation interentreprise se déroule à Toulouse.

• La salle de formation louée est accessible en transport en commun, en voiture et dispose d’un parking. Un restaurant se situe sur place pour déjeuner le midi et le soir. Un espace détente permet de consommer des boissons froides ou chaudes lors des pauses. Des hôtels se situent à proximité.
• La salle de formation, les sanitaires, le restaurant sont sans souci accessibles aux personnes à mobilité réduite. Des places de parking leur sont réservées.

La formation intraentreprise se fait prioritairement dans l’entreprise. Les conditions d’accueil de la formation seront validées en amont.

Contact

Valérie RUCKLY
05 32 09 60 52
contact@d-cisif.fr